[Gazeta.uz] 우즈베키스탄, 2027년까지 학교 교과서 1300개 이상 개발 완료 예정

핵심 요약
우즈베키스탄 정부가 학교 교과서 개혁을 지속하며 2027년까지 1342종의 교과서와 교육 자료를 준비할 계획이다. 핀란드와 싱가포르의 교육 경험을 바탕으로 비판적 사고, 창의성, 소통 능력 등을 강화한 차세대 교과서를 개발 중이다.

우즈베키스탄 정부가 학교 교과서 개혁 작업을 계속 진행한다. 샤브카트 미르지예프(Shavkat Mirziyoyev) 대통령은 9월 28일 차세대 교과서 도입 및 학교 교육 내용 개선에 관한 발표를 검토했다.

**기존 교과서의 문제점**

2022년 이전에 발행된 기존 교과서 분석 결과, 260개 교과서에서 1257개의 오류가 발견되었으며, 51개 교과서에서는 464개의 번역 오류가 적발되었다. 일부 자료는 학생들의 연령대와 맞지 않았고, 개별 주제들이 이해하기 어려운 형태로 구성되어 있었다. 또한 암기식 교육에 편중되어 독립적인 분석과 실무 적용 능력 발전을 저해했다.

**새로운 교과서 개발**

초등학교 교과서는 핀란드 교육 연합의 인증을 받았고, 5-7학년용 수학·물리·화학·생물 교과서는 싱가포르 교과서를 기반으로 개발되었다. 새로운 시스템에서는 각 학년 종료 시 학생이 갖춰야 할 역량을 사전에 정의하며, 교육 기준·교육과정·교과서·평가 체계가 유기적으로 연결된다.

2027년까지 총 1342종의 교과서와 교수-학습 자료가 준비될 예정이다. 여기에는 비판적 사고, 소통, 협력, 창의성 개발 과제들이 포함되며, 학생들은 답을 외우는 것뿐 아니라 질문하고, 정보를 분석하며, 입장을 논증하고, 함께 해결책을 찾는 방식으로 배운다.

**진로 교육 및 역량 강화**

255개의 진로 수업을 통해 학생들이 자신의 관심사를 파악하고 미래 직업 선택을 신중히 할 수 있도록 지원한다. 300개 이상의 주제는 물 절약, 자연 보전, 자원의 합리적 사용 등 생태 교육에 할애되며, 금융 문해력(돈 관리, 저축, 구매 계획)과 디지털 문해력(안전한 인터넷 사용)도 포함된다.

**교사 재교육 및 평가 시스템 개편**

교과서 내용 변경은 교수 방법, 교사 양성, 평가 시스템 개선과 함께 이루어진다. 11만 명의 초등학교 교사가 재교육을 이수했으며, 싱가포르 파트너와 함께 121명의 마스터 트레이너와 739명의 멘토 교사를 양성했고, 이들이 9만 명의 교사를 교육했다.

새로운 평가 모델을 5000개 학교에서 이미 운영 중이며, 단순 암기 능력뿐 아니라 정보 이해력과 실제 적용 능력을 평가한다. 교사 자격증 취득 시에도 교과 지식 외에 교육학적 역량을 평가한다.

**예산 투입**

2026년에만 학교 교과서 개혁에 약 2조 수 (우즈베키스탄 화폐)를 배정했으며, 최근 몇 년간 학부모들이 학교의 교과서 부족을 반복적으로 문제 삼아왔다.

출처: Gazeta.uz 원문 보기 · 발행: Mon, 28 Sep 2026 14:09:00 GMT